Pensá cuál es el común denominador entre todos los pines de este tablero.
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En función de la lectura de las imágenes realizadas, escribir una oración que incluya los tres conceptos del título del tablero. Publicála en tu blog (acompañada de alguna ilustración adecuada al contenido).
Todos nacemos con la capacidad de aprender pero la voluntad de aprender es una ELECCION.
lunes, 23 de febrero de 2015
miércoles, 18 de febrero de 2015
lunes, 16 de febrero de 2015
¿Quién dijo que todo está perdido?
Para los desilusionados...
viernes, 28 de noviembre de 2014
Realidad modificada 2014
Luego de leer y pensar en las frases inspiradoras que se presentan aquí, piensen cruces entre cada diapositiva y esas frases.
lunes, 10 de noviembre de 2014
La intoxicación silenciosa
martes, 4 de noviembre de 2014
SUH información para la prevención
Aquí hay información para prevenir el contagio del Síndrome Urémico hemolítico.
martes, 30 de septiembre de 2014
Corazón intervenido
Durante la disección de corazón de vaca realizada en el laboratorio, algunos alumnos registraron imágenes con sus dispositivos móviles. La actividad que les propongo consiste en intervenir las imágenes usando el programa SKITCH de Evernote, para señalar las referencias de cada parte. tendrán que registrarse en Evernote e instalar skitch en sus dispositivos.Para empezar...
- Seleccionen fotos que sacaron durante la disección. Deben trabajar con 5 imágenes como mínimo. Acá encontraran el registro fotográfico.
- Intervenir las misma usando Skitch/ evernote, para señalar las siguientes referencias: válvulas cardíacas (tricúspide/ bicúspide); válvulas sigmoideas; tabique interventricular; vasos coronarios; ventrículos; cara posterior; cara anterior; arteria aorta; nacimiento de vasos coronarios; columnas carnosas de 1er, 2do y 3er orden.
- Generar una entrada en el blog personal, con título original y con un texto que contextualice las imágenes intervenidas.
- Compartir la entrada via twitter usando el hashtag #saludnls y #colnls
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